"RAP CONTRA EL RACISMO"

En esta web llamada "Rapea contra el racismo" podéis encontrar algunas canciones y videos de rap contra el racismo. Los materiales son el resultado del "1ER CONCURS DE LLETRES RAP CONTRA EL RACISME" celebrado en marzo del 2008.

Un buen recurso para trabajar en el aula contra el racismo.
http://www.myspace.com/rapeacontraelracisme

21 de Marzo "Dia Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial"

El 21 de Marzo se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial. Declarado por la Asamblea General de Naciones Unidas, esta jornada recuerda la tragedia racista ocurrida en 1960 en la ciudad de Sharpeville, en Sudáfrica, y nos invita al compromiso colectivo para la erradicación de esta lacra social.

Aquel día se celebraba una gran concentración que reunió a 20.000 personas convocadas por el Congreso Pan-Africano para protestar, de manera no-violenta, contra el apartheid. Las leyes racistas de Sudáfrica exigían la identificación de los negros cuando entraban en áreas diferentes a las que tenían consignadas. La protesta pacífica fue violentamente disuelta por la policía que disparó contra los manifestantes. El resultado de la represión criminal fue de 69 personas muertas y 186heridas, muchas de ellas mujeres y niños.

Se produjo en ese momento un punto de referencia internacional, conocido como la Masacre de Sharpeville y significado como uno de los primeros episodios de respuesta contra el sistema represivo del apartheid en Sudáfrica. En memoria de los que perdieron la vida y de los que lucharon contra el gobierno racista de Sudáfrica, Naciones Unidas proclamó ese día como invitación permanente al compromiso de lucha contra la intolerancia racista y la violencia.

La tolerancia y la educación intercultural junto a la integración social y la garantía de los derechos humanos, son factores necesarios para avanzar en esa lucha permanente para la eliminación de la discriminación racial.

Dia Internacional de las mujeres

El 8 de marzo, "Día de la Mujer" sirve para recordar el esfuerzo de mujeres de todo el mundo para lograr la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.
Las constituciones de muchos países reconocen la igualdad entre hombres y mujeres y aunque las mejoras en los últimos años han sido notables, todavía en muchas ocasiones no se respetan los derechos fundamentales. La escuela y la educación en valores son los medios más efectivos para conocer y respetar esos derechos y rechazar cualquier tipo de discriminación. De forma que es tarea de todos promover la igualdad de la mujer, tanto los que impartimos la enseñanza formal como la no formal.
Quiero aprovechar este día para reconocer el trabajo de aquellas mujeres olvidadas,sean de la nacionalidad que sean, cuyo puesto de trabajo está dentro de sus hogares y que no valoramos la suficiente.

La UNESCO por octavo año consecutivo ha decidido celebrar el 8 de marzo, Día Mundial de la Mujer, empleando la temática “Las mujeres hacen la información”, para así promover la igualdad de género en los medios informativos a nivel mundial y promover el principio de igualdad de oportunidades.
Historias de mujeres jamás contadas es el tema elegido este año para la operación, cuya finalidad es concienciar a los editores sobre la capacidad profesional de las periodistas y editoras, mejorando así sus posibilidades de desarrollo profesional y la paridad de género en las redacciones. En el marco de esta operación, la UNESCO invita a las mujeres a producir artículos y reportajes en los que, desde un punto de vista propio, pongan de relieve sus talentos múltiples, sus logros y sus aportaciones.

"DIA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA"

El día 21 de febrero celebramos el Día Internacional de las Lenguas Maternas.Este día será el pistoletazo de salida para el Año Internacional de los Idiomas (2008). Esta iniciativa de la UNESCO intenta promover la difusión de las lenguas maternas. De forma que no solamente sirva para incentivar la diversidad lingüística y la educación multilingüe, sino también para crear mayor conciencia sobre las tradiciones lingüísticas y culturales del mundo e inspirar a la solidaridad basada en el entendimiento, tolerancia y diálogo.
La desaparición de numerosas lenguas está empobreciendo nuestra diversidad cultural: de las 6.000 o 7.000 lenguas del mundo, unas 3.000 están en peligro de desaparición. Por esta razón, se creó el día internacional del idioma materno en 1999, con el objeto de promover el reconocimiento y la practica de las lenguas nativas, en especial las de las minorías y grupos indígenas.


"La lengua materna es, para cada uno de nosotros, un tesoro. En ella pronunciamos las primeras palabras y con ella expresamos más cabalmente nuestro pensamiento. Desde los primeros momentos de la existencia, es el idioma materno el cimiento de la construcción de la personalidad y el zócalo que la sostendrá a lo largo de toda la vida.
Gracias a él aprendemos a respetarnos a nosotros mismos, a nuestra historia y nuestra cultura, y sobre todo a respetar a los demás y la diferencia que ellos encarnan.
Porque toda lengua lleva en sí la diferencia como una "segunda naturaleza"
Mensaje del Director General de la UNESCO, Sr. Koïchiro Matsuura, con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, 21 de febrero de 2007.
En esta página web podéis encontrar más información sobre este día
http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=29011&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

"INVISIBLES"

La película documental "Invisibles" se presentará el próximo 16 de Febrero en el festival de cine de Berlin. Se trata de un documental compuesto por cinco historias sobre las víctimas de cinco crisis olvidadas: La enfermedad de Chagas, la enfermedad del sueño, los niños soldado de Uganda, la violencia sexual contra los civiles en el Congo y los campesinos deplazados de Colombia.
Estas cinco historias han sido dirigidas por Wim Wenders, Isabel Coixet, Fernando León de Aranoa, Mariano Barroso y Javier Corcuera.
Ojalá, este documental sirva para ayudarnos a echar una mirada al resto del mundo.
Aquí tenéis un adelanto.

"AÑO NUEVO MUSULMAN"

Hoy 10 de enero de 2008 los musulmanes celebran el primer día del Muharran, es decir, el primer día del nuevo año según el calendario islámico. Esto es debido a que el calendario musulmán es lunar, y parte de la Hégira de Mahoma en 622 d.C. (año 1 de la Hégira).

18 de Diciembre DIA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS MIGRANTES

Hoy 18 de diciembre de 2007 se celebra el Día Internacional de las Personas Migrantes. Dado el tema en torno al que gira nuestro blog, hemos querido mencionarlo, ya que muchos de nosotros nos sentimos identificados con este día. Esto es debido a dos causas, bien porque provenimos de otros países o que alguien de nuestra familia tuvo que emigrar a otro país en algún momento de su vida. Así que en este día queremos recordar uno de los derechos humanos, más concretamente el nº 13 "Libertad de movimiento".

Juegos del mundo

"Vasel kóleda"

Se acerca la Navidad, así que en el centro hemos decidido realizar alguna actividad para que nuestros alumnos extranjeros se sientan como en casa. Así que les preguntamos la forma de felicitar las fiestas en sus respectivos idiomas, para después elaborar una serie de carteles con las felicitaciones. Dado que contamos con pocas nacionalidades, decidimos incluir mensajes en otros idiomas también. De forma que por todo el centro se pueden ver carteles como estos, felicitando la navidad y el próximo año nuevo en idiomas como el búlgaro, rumano, inglés, francés, portugués, chino, hindú, sueco, ruso... e incluso swahili.

Costumbres navideñas

Con la llegada de la Navidad, los alumnos del aula de interculturalidad han observado diferencias, más o menos significativas, en las costumbres navideñas con respecto a sus países de orígen. Así que para solucionar esto, hemos realizado unas sesiones en las que cada alumno nos han contado los preparativos navideños, costumbres singulares y platos típicos de cada pais. Dado que en España hay muchas comidas típicas navideñas, sobre todo dulces, hemos realizado una pequeña degustación de turrones y otros dulces navideños. ¡Les ha encantado! Las diferentes aportaciones que han realizado los alumnos, las podréis encontrar proximamente en la sección de "alumnos", aunque ya hay un pequeño adelanto, ya que Andreea nos enseña cómo hacer "sarmale", un plato típico rumano.¡Se os va a hacer la boca agua!

Apertura de la sección "alumnos"

Los alumnos del aula de interculturalidad nos cuentan sus experiencias sobre sus viajes a España desde sus país de orígen. También nos cuentan cómo es su vida ahora y además se atreven con un consejos para futuros compatriotas que quieran venis a España. Podéis encontrarlo en la sección de alumnos. ¡Os animo a que lo echéis un vistazo!

¡DEJENLOS CRECER AQUI!

Aquí podéis encontrar un video realizado por un Colectivo de cineastas por los "sin papeles" ("inmigrantes ilegales"/"indocumentados") Profesionales del cine y del audiovisual en apoyo a la Red Educación Sin Fronteras (Réseau Education Sans Frontières) y a todos los "sin papeles" de Francia.